○  山区教育，我无悔的选择  ○

山区教育，我无悔的选择



        重庆万州     陈德荣






各位评委：



大家好！今天，我给大家演讲的题目是—《山区教育，我无悔的选择》。



我不是诗人，没法用漂亮的诗句来歌颂我的职业；



我不是学者，没法用深邃的思想来阐释我的价值；



我不是歌手，没法用动听的歌喉来歌咏我的岗位。



“三尺讲台”成绩了我简单质朴的人生，作为一位普普统统的乡村教师，就如生长在荒山野岭的无名花草一样。我没有文学大师们的豪放人生，也没有歌星影星们的风光人生，更没有款爷权贵们的富豪人生。或许，我具有的只是简约而清贫的人生。身居穷乡僻岭，有看不断的峻峭山崖，走不尽的坎坷山路，翻不完的纵横沟壑。这里穷山恶水，荒凉清贫，曾令几多城里人看而生畏。然而，贫瘠的土地在召唤，山里孩子荒凉的心灵在呼唤，这里更需要知识，这里更渴求文明。或许你们会问我：“为甚么要选择当山区教师？”不怕你们笑话，儿时的一次小小的游戏（当老师）促进了我最初的梦想。没想到，今天我还真的就站上了三尺讲台。小学时，我曾听老师讲过一个真实的故事：有这样一位山村教师，辛劳耕耘二十余载，有一天却忽然倒在了三尺讲台上，一时间，教室里哭声动天……追悼会上，前来送行的人络绎不尽，有学生，有同事，还有质朴的山民。长天悲哀，群山哭泣，那场面何等悲壮，何等感人啊！这故事缭绕在我心头好多好多年，挥之不往。身在乡村，我 亲眼 目击了山村的贫瘠与落后，也 亲身 领略了山区教师的酸甜苦辣与清贫。看着年轻人纷纭跳槽，抑或调至繁华都市，我曾犹豫过，也曾徘徊过，但是一想到更多山区教师无私执着的奉献，一想到无数山民殷殷的期看，一想到山里娃那双双布满期待与 渴看 的眼光，我又不能不坚定了自己的选择，义不反顾地投身到艰巨而清贫的山区教育事业中。在我们身边，有着多如星斗的山区教育工作者的典范，他们都用自己朴实无华的生命演绎着山区教育的动人华章：有坚守清贫，扎根深山37载的重庆市农村优秀教师谭宜树；有爱岗敬业，无私奉献的重庆市优秀教师谭树攸；有挖空心思，抱病执教的向福召老师；有励精图治，连创佳绩的山区优秀校长向科斌等等等等，不一而足。奉献的身影在山区学校随处可见，可更多奉献者的感人事迹却不为人知。一块块金灿灿的奖牌，一只只金凤凰 的出 飞，一年又一年山区教育质量的腾飞，无不凝聚着我们山区教师的血汗与汗水。曾记否，为了“普九”大业，我们山区教师的足迹踏遍了四山五岭，费尽了九牛二虎之力，硬是将一个个含泪停学的孩子请回了 校园 。平静的山区教坛始终演绎着一个个平凡而又动人的故事——君不见，多少乡村教师肩挑两任，跋山涉水，频繁地穿梭于家校之间，忙了学校又忙家里，中午就几根咸菜、一碗冷饭给打发了；君不见，多少教师抱病上课，很少休假；君不见，多少教师殚精竭虑，献身课改。这里的教室没有城里的宽广明亮，更没有现代化的教学设备。“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛”成了山区教师的简约写照，可是我们依然无怨无悔。凝听着山里孩子诗意般的书声，我们喜悦；眼见着山里孩子的点滴进步，我们欣慰。有人说： 选择了教育，就选择了奉献； 选择了教师，就选择了清贫。这话不错，可是假如我们都放弃这清贫而艰巨的事业，谁来给荒冷的土地播种文明？谁来给贫困的山区撒播希看？佛说——我不进地狱，谁进地狱？我们虽不是时代的精英，但我们足以可谓大山的骄子！为了山村的希看，为了孩子的明天，我愿固守我清贫的“教师梦”，无怨无悔！不求大张旗鼓，但求问心无愧；不求丝毫相报，但求青春无悔！或许10年，20年后，山里的孩子们会飞向五州四海，一个个功成名就，那不就是我们山村教师的最大自豪吗？ 尚 能如此，我们将仰不愧于天，俯不愧于地！

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，我誓将青春献 杏坛 ，甘洒热血哺新苗！


老师们，让我们携起手来，共绘山区教育的美好明天！


谢谢大家！