○  我改变不了这个世界 但可以改变我的课堂演讲稿  ○

　　用做标题的这句话是许纪霖教授说的，这是我今后展开工作的行动指南。

　　事实上我已改变了我的课堂，这类改变还将延续下往。

　　我教书一十三年，今年是第十四年。不管在哪个学校，也不论是碰到甚么样的校长，他们都无一例外地提示教职工增强危机感，讲了十来年了。说实话这些年来我的压力是挺大的，心理负担很重.老想着万一落聘了我上哪儿找饭吃往?

　　怎样突出重围?

　　人一生最重要的是找到属于自己的世界。我是听着父亲讲的故事长大的，父亲不识字，但很多戏文，他能倒背如流.在这些戏里面，满满铛铛全是历史。我爱历史这门学科，我爱教书这个职业，这是我三十年求索找到的属于我的世界。这个专业固然有些冷清，但我想：坐得住冷板凳，才能弄出点学问。

　　所以，突出重围第一要务，是问一问自己：教师这个职业是我的最爱吗?我教的这个学科是我最有爱好的吗?

　　假如答案是肯定的，就要善于学习，好好读书 ，进步本身道德修养、业务素质和工作能力。宋朝诗人黄山谷有一句名言：三日不读书便语言无味，言语无味。反之，经常读书学习的教师肯定受学生欢迎。书读多了，知识增加了，自然就不会再用那些个笨拙的、没有人性的办法对付学生，小的们不欢迎才怪呢.由于知道，所以慈悲 ，就是这个意思。“你(教师)处于一个很好的位置，不但要把你的知识传达给人民，在某种程度上还要治疗那种心灵疾病，帮他们成为像你那样的人。……把一个国家变成一个有教养的民族。” 要做到这一点，惟有不断读书。爱读书的教师不会是被落聘的教师。

　　固然不是甚么书都要读，一是您读不了二是开卷不一定有益。假如当初靖哥哥读的是《钢铁是怎样炼成的》而不是《九阴真经》，恐怕成不了一代大侠。那末究竟要读甚么书?您自个儿看着办吧，我不敢乱说，由于不同的学科要读不同的书。当您象郭靖、杨过一样，经过量年的读书与实践——行千里路破万卷书终究有点名看以后，笑傲江湖将不再是梦想。

　　教好书的关键还在于备课.这里指的是狭义的备课。备课不单单是抄备课本，而是一个寻觅材料、分析处理材料的研究性质很强的进程，是为完成教学任务直接做的一系列工作。备课要以课程标准(课标)为中心。由于课标体现国家意志，一般来讲，课程内容不管从科学角度，还是从法律角度，都不答应授课教师擅自变更和重新解释。课标这个东西，过往叫做教学大纲.历来没有不要课标(教学大纲)的备课。

　　教材，顾名思义，是教师和学生进行教学活动的材料，是教学的主要根据，是课标的具体化.那末，实施教学活动需要哪些材料呢?需要课标、教科书 、教师用书、教辅书、挂图、录音、录相、光盘等。这些材料都应当回于教材类。但按其主次轻重说，课标属于最高层次，其次是教科书，再其次是教参、教辅书等等。

　　把教辅书当作宝贝而对课标一无所知，乃至见也没见过。这是一种很普遍的、主次不分的现象。

　　备课要以学生为回依.教师要建立服务意识。新教材很好地体现了这一点。假如说从前备课要解决“教师教甚么、怎样教”的题目，那末现在备课则是要解决“学生学甚么、怎样学”的题目.要转变传统的教学方式，以培养学生的创新意识和实践能力。通过分析上学期期末考成绩可以看出，我们很多教师接触新教材一年了，还没有摆脱新教材恐慌，还是一头雾水，还是用老办法上新教材。我们提倡吃透课标、以教科书为主，自已动手制作教学材料(包括讲义、课件、温习资料、试题等等)的原创精神。

　　我看过一个故事，大意是这样：有人问美国一着名演说家，一个两小时的演讲要预备多长时间，他说，不需要预备，随时都可以上台。那末30分钟的演讲呢?他说，预备一天。15分钟的演讲呢?他说，预备几天。3分钟的演讲呢?他说，得预备好几个星期。假如您同意这位演讲家的观点，那末，是否是可以这样推理：有的人整个晚自习可以一直从头讲到尾，是由于他(她)没有备课?或说只是上课前随便预备了几分钟?我最讨厌你们这些打劫的，一点技术含量都没有。

　　总之，台上一分钟，台下十年功。备好课是完成教学任务的先决条件和基本保证，备课认真与否，是衡量每个教师敬业精神和责任感的标尺.不读书不备课，弄球不成。

　　接下来谈一谈上课。上课象甚么?上课象往参加一个心仪的集会。工作是您的情人。那末上课就是往幽会。您要尽可能展现您最优秀的一面。而不是相反。怎样上课呢?要尽可能把每个学生调动起来，师生爱好勃勃，不要有旁观者。要精讲多练，

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