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○  在2009年高阶团校开学典礼上的讲话  ○

来存储。我知道一个T是一千个G,而一个P就是一千个T,这是多大的数字啊。我当时觉得256M就可以把我所有的文章都存进去了,所以再大也没用了,但现在看来有几个G也不够用了,因为要把别人的书都装在里面,还要装MP3的音乐、MP4的电影,还要装自己的照片,将来每个人都要随身带个图书馆,不用背,只需小小的一片。未来五年会怎么样?前几天讲话我还提到过,那个时候有人坐了飞机,周围人还会问他是什么感觉,现在谁也不会再去问了,因为坐飞机的人实在是太多了。
再过十年,中国会怎样?世界又会怎样?再过二十年,会怎么样?再过三十年,会怎么样?当然再过三十年并非自然而然地过去三十年,而是经过奋斗和努力的三十年。如果我们能够沿着正确的道路、路线走下去,也就是说我们继续在党的领导下走中国特色社会主义道路,用中国化得马克思主义指导我们的思想,坚持党的基本路线,再走它一个历史时期。邓小平曾经说一百年不变,我想这是一种对社会主义制度的坚定决心,而不等于是精确地语言。到底是多少年,我们并不知道,或者说一百年以后会怎么样我们不知道。但是社会主义制度就这样坚持几十年、一百年的话,能见证这一切的,正好是咱们这一代有幸的青年。你们现在二十来岁,再过三十年也不过五十岁,还比我现在小十几岁,这将是怎样令人振奋的年代、激荡的岁月和华彩的人生啊。我想这个事情应该引起我们广大青年的思考,因此作为党的助手和接班人,我们广大团员应当学习和完成当前自己的任务,同时要观察和研究我们今天的生活,确立自己的信念——一种对社会和世界变化的认识,一个正确的世界观。同时还要思考人生应该如何度过,应该对这个社会承担什么责任,完成什么使命,应该追求什么样的趣味、什么样的价值等关于世界观、人生观、价值观的问题。我用一个不很精确地语言来讲,党的事业和青年的事业是相互统一的,或者具体来说,党的建设和团的建设这二者是统一的,是一个问题,是为不同年龄阶段的人,提出的要求和描述的目标,但是它们的本质是一样的。当前我们在进行学习和实践科学发展观时,我们并不要求每个党员都像中央的领导干部一样,把每个阶段的学习安排的那么仔密,完成那么多任务。我们讲,联系学校的事情,我们做事情要抓住它的根本。我们学校学习实践科学发展观活动,其核心就是思考两个问题。其一是办什么样的学校,怎样办好学校。我们讲,要办“人民满意,世界一流”的大学。目标提出来了,“人民满意”是什么概念?“世界一流”又是什么概念、什么内涵?以及如何去实现?总目标是什么?道路是什么?分为哪几个阶段?第一个阶段到什么时候?要实现什么目标?我们应该把这些问题想透,有个总体的规划。学校就是个育人的机构,是培养人才的地方,它应该如何来体现教育方针?培养什么样的人才?怎样培养这些人?正如我刚才所讲,是要把我们党所开创的社会主义事业高高举起,很好地去完成。听起来是在讲我们的使命和责任,但实际上这本身就体现了一种规律,那就是人生在世,总会有一些无奈,有一些需要,有一些追求。无奈地活着,不能让自己冻到、饿到,要让自己的安全,这都是比较低层次的需求,但这些事非常需要的。所以我经常讲,大家首要要找到一个职业,一个饭碗,没有职业和饭碗怎么养活自己?养活家人?毫无疑问,这是物质基础。但是这不是我们的最终目标,当你这个目标比较容易地实现的时候,你就希望成就一番事业,要让自己活的有价值,要对前人已作出的贡献进行添砖加瓦,推动时代的发展。要有更高的追求,那就希望你的人生是幸福的。这个幸福是什么?就是你有付出,你实现了一些价值目标,你在实现目标的过程中获得了一种欢乐、一种快乐,这就是一种幸福。整天躺在床上、吃着饺子的人,是没有幸福感的,相反那些整天都在干着活,帮着别人的人,他会非常幸福。这个道理我是讲不清楚的,我知道这是人类与生俱来的本质,人类就是这样探索奥妙,就是在不断地前进,创造一个人类更加幸福的环境,就是在不断追求自身的解放和发展。因此我们总是过了一个阶段后,又进入另一个阶段。我们每个人都希望拥有幸福的人生,而这幸福的人生就是实现某种价值,作出自己的贡献。所以我想,我们的团校要凝聚大家,认清团的定位、工作方向、工作目标,我们应当围绕着这些事情来开展工作。每个时期都有不同的主题和内容,但是总的来讲是围绕这样一条主线,就是搞好自己的定位,这是我想讲的第一个问题。
第二个问题是讲,我们应该培养骨干,总是要有一些人来带动大家,来实现我们的目标和价值。大学里实际上有很多工作要做,大学期间要完成的任务有学业上的,比如说你的专业,但是人的本事并不仅表现在专业上,还要有经验、智慧,还要有强健的身体作为支撑,还要有非常好的心理素质。要赢得起,输得起,要学会和人家合作,还要会不断地学习,不断地进取,还要有好的方法等等。所有的这些,我们把它叫做自身的条件。在大学期间,要基本上把自身的条件准备好。大学毕业

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