○  在母校新生入学教育的演讲  ○

标，必须完成；有时候是老爸逼的，不写能唠叨死人，所以为了应付老爸写的。但不管为了谁，写到最后，写顺手了，才知道归根结底是为了自己。所以不要怨恨家长，怨恨老师，要学会面对学习的挑战，锻炼接受家长不合理的要求的承受能力，当然这对于青春期的我们有点很残酷，担在写作上我的确享受到了一种调遣字词，行云流水，挥洒自如的快乐。希望不喜欢或者害怕写作文的同学克服为难情绪，从短文、日记开始，循序渐进，过好作文这一关。

 对于具体的学习方法，各科老师会讲给大家，我的学习方法也不可能适合每一个人，希望大家在学习中不断摸索一套适合自己的科学的方法，有助于事半功倍地提高学习效率。我认为，最适合自己的方法一定是好方法。因为初中不同于小学，强调的是自学能力的培养，要有主动性，前瞻性，更要拓展知识面，谁能尽快适应，快速进入角色，谁就抓住了学习先机，就能跑在前面，给自己积累叩响重点高中大门的资本。

 讲了半天，浪费了同学们这么长的时间，都是我一个人讲，大家被动地听，现在我希望接下来，用回答提问的方式，来解决大家学习方面遇到的困惑，咱们一起讨论。这样行吗？来，谁先举手提问（没人提问），没人提问的话，我在讲几句：学习是一个终身的过程，不仅仅学好课本，更多的要不断成长，完善心智，让我们的内心越来越强大，经得起任何挫折、风浪、打击，不至于被一次半次的挫折击倒。特别要注意课内外结合，发展综合素质，知识是相互联系的，只要我们肯用功，勤动脑子，大家都是很聪明的学生，没有克服不了的困难。我想，这三年给予我们的，将是人生中最美、最有分量的一页。今天就讲到这里，再次谢谢母校，谢谢老师，也谢谢学弟学妹，祝你们学习愉快，学业有成，三年之后的今天，在这金风送爽，硕果累累的季节，相信我们会有丰硕的收获。

（注：在原稿的基础上略有改动）

 

               xx年8月17日 r

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