○ 在考试总结中的讲话（校长讲话） ○
在高中阶段的最后一个寒冬，同学们要咬紧牙关，用自己的恒心和意志去利用好每一分每一秒，做到上课时聚精会神，自习时全神贯注，午休时鸦雀无声，学习上全力以赴。只要我们持之以恒，咬定青山不放松，重点大学的校门必将向我们敞开，大家必将成为时代的骄子，国家的栋梁，包中的骄傲。
我们高三人就是在打造一支纯钢之剑。我们要选择耐心、细心和精心去打造这支无坚不摧的利剑。这支剑，应该用生命和智慧之魂来合成，用意志之火来烧炼，用坚强之铁来锻造，用理智之水来萃取，用谨慎之布来擦拭。这期间，容不得半分犹豫、粗心、急躁和懈怠。我们在整个高三备战的各个环节中都要如此，力争每一处知识都汲取，每一种技巧都提炼，每一个网络都细密，每一门学科都完备，做到日益研磨和熟练。当我们跨过未来的一百多个日子的行程，走到高考的门前时，我们才能手持利剑坦然自若，胸有成竹，问天下谁是英雄？
三、家校交流，在联合中谋求发展。
各位家长朋友，中国有句俗语，叫做“谁人都想家国富，谁人都望子孙强”。孩子是祖国的未来，是家长的希望。望子成龙，盼女成凤，是每一位家长的心愿，也是人之常情。我是学校的校长，同时也是一位家长，对于这一点，我是感同身受！做家长实在不容易，含辛茹苦，终年奔波，说到底，就是为了孩子。对于家长来说，孩子是心中的太阳，是百分之百的希望和寄托。作为教师，一想到家长们对子女们那份期盼。我们就感觉到身上的责任重于泰山，面对家长们的厚望，我们丝毫不敢有所松懈。
对于家长，我想讲几个观点：
（一）孩子必须上大学。
1、从家庭的发展看，子女受教育的程度，是衡量一个家庭甚至家族是否发达的标志。过去人们常说“朝里有个人，强如金和银”；现在人们说“家有千石万石粮，不如有个读书郎”。一个人受教育的程度与他走向社会以后参与权力和财富分配的能力是成正比的。读书的厚度决定人生的高度。
2、从孩子的就业看，社会对人才的需求层次不断提高，人事制度越来越灵活，靠关系、凭人情用人的时代已经结束。去年我参加了2次师范类毕业生供需洽谈会，我的感触很大。有一句顺口溜能反映社会对人才的需求情况，“研究生、重点生多多益善，本科生等等再看，大专生靠边站，中专生看也不看”。知识经济的时代和脑业社会已经来临，基于此，必须让孩子接受大学教育。
3、从世界范围看，不断提高高等教育的普及率，是一种全球趋势，联合国教科文组织统计的一组数字资料说明了这一问题。发达国家和地区同龄人口受大学教育率达60%以上，象美国高达80.3%，日本64.7%，台湾49%。发展中国家30%以上。我国在大学连续扩招之后，2002年的统计结果是同龄人口受大学教育率仅为14.3%，2005年为19%，2008年为29%，与发达国家和地区有差距，甚至与发展中国家相比都有差距。
（二）剩下这198天里，孩子的事再小也大，大人的事再大也小。
1、孩子是未来，是明天。孩子和我们荣辱与共，息息相关。
2、孩子成人，考上大学，学校受益，社会受益，但直接受益者是父母，是孩子，是家庭。因此，供给子女上学，教育子女成人，这是我们做家长的人一生最大的生意、最大的事业。孩子从小学到初中，从初中到高中，从高一到高三，不懈地坚持到现在是很不容易的，“成功往往在再坚持一下之中产生”。就剩这198个日子了，我们家长的事再大也没有孩子上学的事大。因此，不妨把我们的事放一放。一桩生意不做，一场麻将不打，一桌酒席不陪，能有多大损失？请各位家长抽时间和老师坐一坐，抽时间和孩子聊一聊，多关心关心孩子的事。
各位家长、各位老师，关心孩子、关注高考，是责任和良心的体现。我们每为考生增加一分，也就算积了一份德。如果由于我们的努力，能为考生增加分数，也就算是功德无量。因为正是由于这几分，可能就决定了一个孩子的未来，一个家庭的幸福。我们每一位家长都应该对获取高考分数，对增加高考分数的善举表现出应有的尊重。说实话，教师辛苦，高中教师更苦，高三年级教师尤其辛苦，而高三年级的班主任简直可以说是苦不堪言。但是，请每一位家长相信，无论怎样，我们都会充满信心，竭尽全力，一如既往，努力工作，锐意进取，不断完善，与时俱进，开拓创新，全面开创复习备考新局面。只
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