○  在ⅩⅩ县庆祝第二十个教师节暨教育表彰大会上的讲话  ○

人力资源。要贯彻落实中央以人为本的思想，从教育工作的实践来看，一方面，必须贯彻教育的公平、公正原则，努力追求教育的均衡性，努力实现教育机会均等；另一方面，关键是要通过全面实施素质教育，实现人的全面发展。这就要求我们与时俱进，转变观念，直面问题和矛盾，采取果断有效的措施和办法加以解决，实现教育数量发展和质量提高的科学统一。
   (二)始终坚持新时期教育发展的“八字方针”。《2003-2007年教育振兴行动计划》提出，要抢抓发展机遇，保持目前的良好发展势头，扎扎实实推进教育改革与发展，必须始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针。坚持“八字方针”，我们才能明确新时期教育发展方向，增强发展教育的主动性。一是巩固成果，就是要巩固“普九”和高中阶段教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验；二是深化改革，必须坚持发展民办教育和促进公办教育改革协调推进，坚持教育改革与经济、社会领域改革相互协调。条件成熟时，积极抓好试点，以点带面。三是提高质量，在加快发展的同时，把提高教育质量作为头等大事来抓，积极探索提高教育质量的新思路、新途径、新机制、新标准。四是持续发展，发展是硬道理，要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，全力促进各类教育持续快速健康协调发展。
   (三)努力肩负新时期教育发展赋予的历史使命。党的十六大对教育发展提出了“构建体系、培养人才、知识贡献”三大目标任务，并将其列为2020年全面建设小康社会奋斗目标的重要组成部分，对新时期教育发展提出了新的更高的要求。完成这三大目标任务，各级党委、政府和全体教育工作者义不容辞，重任在肩。朝着三大目标任务努力奋斗，我们才能不负时代重托，增强发展教育的责任心和紧迫感。一是构建体系，就是构建比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系，即中国特色社会主义现代化教育体系；二是培养人才，就是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才；三是知识贡献，就是促进教育同科技和经济、同文化和社会的紧密结合，为现代化建设作出更大知识贡献。完成三大历史性任务任重道远，任务艰巨，不是一朝一夕所能完成的。但只要我们求真务实，开拓进取，努力工作，我们就一定能为实现三大任务开好局，起好步，从而为繁荣ⅹⅹ的教育事业、推进全面建设小康ⅹⅹ步伐奠定坚实的基础。
   三、努力完成今后几年我县教育工作面临的新任务
   从现在起到2007年，是全面建设小康ⅹⅹ的关键时期，也是ⅹⅹ教育发展大有作为的关键时期。ⅹⅹ的教育事业能不能有大的发展，教育大县的形象能不能重新树立，关键是后三年。根据国家教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》的指导精神和×××《关于进一步加强农村教育工作的决定》的实施意见，今后几年全县教育工作总的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力实施“科教×××”战略，围绕“办人民满意的教育、创人民满意的学校，当人民满意的教师，做人民满意的教育工作者”这一目标，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，全力构建具有ⅹⅹ特色的现代国民教育体系，为全面建设小康ⅹⅹ供有力的人才支持和突出的知识贡献，努力实现由教育大县向教育强县的跨越。
   根据这个指导思想，今年三年全县教育发展的总体目标是：到2007年，全县0—3岁婴幼儿入托率达30以上，3—6岁幼儿入园率达60以上；适龄人口正常儿童入学率达100，初中入学率达98以上，毕业率达90以上；高中阶段教育入学率达82以上；17周岁人口九年义务教育完成率达95左右，15周岁以上人口人均受教育年限达10年以上。
   全县教育发展的总体要求是：中心提升、周边发展、城乡互动、优质均衡。中心提升，就是要突出县属中学和浯溪镇两个教育中心，做强教育产业，提升教育质量，打造ⅹⅹ教育品牌；周边发展，就是要以教育中心为轴心，发挥辐射牵引功能，带动周边农村各镇教育的发展；城乡互动，就是要建立结对帮扶关系，开发利用优势教育资源，促进城乡教育资源互补，促进双方教育共同发展。优质均衡，就是要加大教育投入，合理调整布局，有效整合资源，促进全县教育大发展、快发展。
   按照上述指导思想、发展目标和工作要求，今后几年，全县将重点抓好以下六个方面工作：
   (一)全面提高教育质量。质量是教育的生命。抓好今后几年的教育，必须在提高质量上下功夫。一是要进一步巩固“普九”成果。各级各部门要准备打持久战的思想，持续不懈地抓紧抓好“普九”成果的巩固提高。重点抓好三件事：第一，要保证农村孩子能上学。建立完善以镇政府和村民小组为主、各中小学校积极配合的义务教育“双线

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