○  教师节领导讲话  ○

层次的幼儿教师。810余名教师参加了学科继续教育培训和班主任远程培训，教师学历合格率小学达到98.7%，初

教师节领导讲话第2页

中达到96.6%，高中达到81%。师德师风建设成效显著。我们针对前几年比较普遍存在的有偿家教、有偿推销教辅资料、违规收费补课、体罚学生以及打牌赌博等不良行为，进一步加强了师德师风教育，进一步强化管理，并对少数学校少数教师的违规行为进行了严厉查处，全县教师师德师风有了明显改观。
　　　　在总结成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育改革发展还存在不少困难和问题。一是教育发展不均衡问题依然比较突出。学前教育“入园难”，义务教育发展不均衡，农村学校“吃不饱”，城镇学校“装不下”，大班额现象严重，影响了教育公平与和谐。高中阶段教育结构性问题仍然存在，职业高中教育学科与专业结构还难以适应经济社会发展需要，人才培养质量与水平亟待提高。二是教育教学质量总体水平不高。基础教育还相对薄弱，难以满足人民群众接受更好教育的期盼。特别是高中教育整体水平不高，高考质量不优，优质生源大量外流。三是教师队伍结构性矛盾相对突出。边远学校缺编和教师年龄老化现象比较严重，教师补充和流动机制有待进一步完善。四是教育工作环境有待进一步优化。主要是学校周边环境不优，摊贩、摩的、网吧等严重扰乱学校周边秩序的老大难问题依然存在；全民重教意识不强，少数学生家长对子女的教育辅导不够，“学校+家庭+社会”三位一体的教育格局没有有效形成。这些问题都需要我们在新时期教育改革发展中统筹考虑，逐步加以解决。我们今天召开这么高规格的教育工作会议，体现了县委、县政府办好人民满意教育的信心和决心。我们只有查找到了自身存在的差距和不足，找到了问题的症结所在，才能理清思路，强化举措，加快发展。
　　　　二、突出重点，主攻难点，扎实推进教育发展上新台阶
　　　教育决定未来的发展。当前和今后一段时期是我县经济社会发展的关键时期，县第十一次党代会提出了实施“三大战略”，建设“四新xxxx”的宏伟目标，对全县教育事业提出了更高的要求，全县各族人民群众对教育充满了深情的期待。为此，全县上下必须立足更高的起点，着力办好人民满意的教育，开创教育改革发展新局面，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。今后一段时期的教育工作，我们要着重抓好以下六个方面：
　　　1、推进素质教育，提高教学质量。办人民满意的教育，首要任务是提高教育教学质量。我们现在提倡抓素质教育，但绝不能把素质教育与“应试教育”对立起来，更不能把抓素质教育和抓升学率对立起来。教育部门，尤其是各级各类学校，要紧紧抓住“教学质量”这根主线，坚持科研兴教，教研兴校，积极借鉴吸收先进的教育成果，通过运用新思维、新理念，全面推进素质教育，提升教学质量和办学水平。要努力培养一批名师，通过发挥名师效应，千方百计吸引、留住优质生源，力争为名牌大学、重点院校输送更多的优秀人才。
　　　2、发展学前教育，提高保育质量。一是要大力发展公办幼儿园。充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师，每年建好4-5所合格的乡镇或管理区幼儿教育中心，力争到2015年，每个乡镇、每个管理区办有一所中心幼儿园，大力改善县机关幼儿园的办园条件和办园规模，尽快将其创建成省示范幼儿园。2013年要在城北修建一所上规模的公办幼儿园，确保县城幼儿教育办班满足幼儿教育需求。二是鼓励扶持民办幼儿园的发展，加强分类指导，积极倡导民办幼儿园走内涵发展、特色发展道路，大力改善办园条件，切实提高保育质量，基本普及学前教育，力争学前一年毛入园率达到85%以上，学前三年毛入园率达到60%以上。
　　　3、提升义务教育，促进均衡发展。加快特殊学校建设，尽快建好上规模的城北学校，切实解决好县城学校不足的问题。加快合格学校建设。坚持把合格学校建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，每年建好5-6所合格学校。坚持把校安工程作为重要民生工程列入政府重要议事日程，加大统筹协调力度，努力构建地方政府负责，有关部门协同，指导调度有序，统筹协调有力的工作机制，确保如期全面完成第二阶段校安工程建设任务，为推进义务教育均衡发展奠定坚实基础。
　　　4、加强职业教育，提升服务能力。职业教育是服务经济社会的教育，是就业教育。一是要大力加强职业高中建设，新建实验教学楼，建立实验基地，配置完善实验设施。继续按照“对接产业，工学结合，提升质量，有效服务”的发展思路，进一步完善发展体制机制，深化人才培养模式改革，加强专业教师队伍建设，全面提升人才培养质量和服务能力，尽快将县职业中专建设成省示范性职教中心。二是要贯彻落实促进职业教育的各项政策，加大对职业教育的扶持

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