○  教师节领导讲话  ○

力度，切实解决职业教育发展面临的专业教师短缺、教育实训基地建设薄弱等问题，在政策上做到普高与职高一视同仁。
　　　5、突出师资建设，提高队伍素质。正人者必先正己，育人者必先律己，教育发展的关键在教师。要坚持把师资建设摆在更突出的位置，切实加强教师队伍建设，着力提升中小学教师队伍整体素质。一是抓好师资培养培训。切实推进中小学教师尤其是农村教师继续教育，建立一支“学习型”的教师队伍，努力打造一支能满足教学需要的“双师型”专业教师队伍。二是加大师德师风建设。要加强职业理想和职业道德教育，引导教师教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表，促进教师自觉加强师德修养，不断提升师德水平，大力表彰奖励一批优秀教师，激励广大教师争当学生爱戴、人民满意的教师，
　　　　三、加强领导，落实责任，为教育改革发展提供坚强保障
　　　1、加大教育投入，健全教育保障机制。尽管我县是财政穷县，但再穷不能穷教育，县财政无论怎样困难，我们都将按照建立公共财政的要求，积极调整财政支出结构，健全教育强县建设的投入保障机制，尽力保障教育事业支出。与此同时，要不断拓宽教育经费筹措渠道，鼓励企业、社会团体和外资捐资办学，积极开拓金融信贷、教育服务等筹措教育经费的途径。特别是要充分利用好教育基金这个有机平台，充分发动各单位和国家工作人员捐助教育基金，确保募集教育基金按时足额到位。
　　　2、加强教育督导，落实教育工作责任。一要督导好乡镇重教。教育督导室每年要具体组织相关部门，对各乡镇人民政府和乡镇党政主要领导教育实绩进行督导评估，并将评估结果予以通报、兑现奖惩。切实增强各乡镇关心教育的责任感和使命感。二要督导好部门助教。要与教育密切相关部门签订《教育工作目标管理责任书》，将各部门的教育工作目标、任务、责任进一步明确。并根据责任书对各部门进行督导考核，增强各单位抓好教育工作的责任感，在全县形成教育工作齐抓共管的良好局面。三要督导好学校兴教。要配合教育部门完善学校评估方案，定期对学校进行评估，突出教育质量，将评估结果与学校领导任免、教师职称评定和绩效工资挂钩，激发广大师生教学热情。
　　　3、加强班子建设，规范学校内部管理。一要加强学校领导班子建设。要坚持以教育质量论英雄，凭德才素质坐位置，着力选好学校主要负责人，配强领导班子，对一些学校班子人数过多、人浮于事的问题，要加大改革力度，努力建设精干高效、教师拥护的领导班子。扩大学校办学自主权，积极探索建立现代学校制度，建立健全教育工作目标管理责任制，使每个学校领导真正有压力、有动力。二要强化学校的内部管理。进一步完善校务公开、民主管理和职工大会或职代会制度，建立健全各项管理机制，切实加强教育教学常规管理和财务财产管理，坚持校务公开、民主理财，以优质管理提质量，以优质管理树形象，以优质管理促发展，努力形成政府依法行政、社会依法参与、学校依法办学的良好局面。
　　　4、加强组织领导，促进教育优先发展。各乡镇和县直相关单位都要把教育工作列为头等大事，主要领导亲自抓、负总责，要经常听取教育工作汇报，分管领导具体抓、负主要责任，要及时发现和解决教育改革发展中存在的困难和问题。教育部门要抓好安全文明校园创建工作，指导与督促学校定期开展消防、交通、食品卫生、校舍等方面的安全检查及相关应急演练，及时排查和化解各种安全隐患和矛盾纠纷，确保中小学校安全稳定。规划建设部门在城镇规划编制和建设项目选址定点时，要按照“先学校用地、后开发用地”的原则，对规划确定的学校建设用地予以控制秩序，除法律法规规定和县委政府统一布置的检查外，未经县委县政府分管教育的领导批准，任何单位和个人不准擅自对学校进行检查、收费、罚款，否则视为“三乱”行为，教育行政部门和学校有权拒绝，并可向有关部门举报。对有令不行，有禁不止，向教育部门和学校搞“三乱”的单位和个人，依照优化经济环境的有关规定从重处罚，要广泛开展支教助教活动，着力营造党政重教、全民兴教的浓厚氛围。
　　　同志们，教育改革没有止境，教育发展没有穷期，我们一定要以对党、对人民群众高度负责的态度，以更加饱满的热情，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实国家教育规划纲要，积极进取，开拓创新，团结奋斗，努力办好人民满意的教育，着力推动我县民族教育事业又好又快发展。

（编辑：华华）

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