○  做一个文明的人国旗下讲话  ○

同学们：

大家好！今天想和大家聊聊文明这个话题。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等…… 文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们，中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，如何做一个文明的中学生呢？ 我想，一个文明人至少要做到“四个管住”。

一、管住自己的手

人有手，是很值得自豪和欣慰的。然而，有了手，就有了一个如何管好手、用好手的问题。

在日常生活中，我们常常会看到这样一些现象：吃零食的把塑料袋随地乱扔；吃早餐的把餐巾纸、饮料盒扔得遍地狼藉；会写几个字便在雪白的墙上乱写乱画；一点小矛盾便大打出手；好好的垃圾桶被推倒砸碎；为他服务的水龙头、开关，他也要不怕费力地将其拧掉。

管不好、用不好自己手的人也许不明白，一个人在动手做一件事的同时，他也正在一张无形的纸上描画自己的形象：你无缘无故地把垃圾桶推倒砸碎，把开关、水龙头拧坏，同时也是在砸自己的招牌；你漫不经心地随地乱丢乱扔，同时也丢掉了一种美德；你在随心所欲地污染环境的同时，也就是在将自己的名声弄臭；你在动手打人的同时，也就是把自己变成了一名社会渣滓。

具有一定文明素养的人，绝不会做乱扔乱丢、乱写乱画、乱泼乱倒、损坏公物之类的有损学校、有损他人的事。相反，他会用自己的手，为学校、为他人做有益的事，他会像爱护自己的家一样，去爱护大家共同享有的学校环境。比如：看见长流水、长明灯时，他会主动地伸出“管闲事”之手；遇到别人有困难时，他会热情地伸出援助之手；看见地上有杂物时，他会自觉地伸出做好事之手。总之，该出手时就出手，出手只做好事；不该出手时绝不出手，不能让手有恶行。手长在自己的身上，管好手、用好手，应该不是什么难事。我们应该时时提醒自己：我管住了自己的手吗？

二、管住自己的脚

刚刚竣工的新教学楼的洁白的墙壁，便有人去印上几个刺目的脚印；种植的绿地，被踩出一条条小径，其实就是为了省那么几步路；食堂里的桌凳成了我们学生“高抬贵脚” 的地方；卫生间的隔板成了我们学生“练功”的靶子------

脚是自己的，脚大脚小、脚长脚短，那是自己的事，但是，人用脚就要遵守一定的规则，违背了规则，就会影响他人、损害他人。你在学校的教学楼、办公场所不放轻脚步，就会影响他人的工作、学习和生活；你践踏绿地、桌椅、墙壁、卫生间的隔板，不仅会影响校容、校貌，还会影响五中人的形象，这不仅不是对美的追求，而且是对美的践踏。

三、管住自己的嘴

人们常说，“祸从口出，病从口入。”可见，管住嘴巴是多么地重要。

管住自己的口就是要讲礼貌话。话说得好，可以增进感情、消除矛盾，话说得不好，则会损伤感情、产生误会。要管住自己的口，就要求我们不说恶言恶语，不说污言秽语，不说冷言冷语，不说有损中学生形象的话，学会说文明话、礼貌话、暖心话，增进感情和友谊的话。

管住自己的口，就要求中学生不抽烟、不喝酒、不随地吐痰，做一个文明的中学生，要求学生午休、晚休不说话，保持安静，不影响他人休息，要求学生在自习课堂上不说闲话，不影响他人学习，做一个守纪的中学生。

大千世界，人人都长着一张嘴，作为万物之灵的我们，如果连自己的口都管不住的话，我们还能管住什么呢？

四、管住自己的“心”

常言“一切皆由心生”。要管住自己的手、嘴、脚，争做文明人，必须管住自己的“心”，克己复“礼”，这个“礼”就是我们社会主义的道德规范，就是我们中学生的行为规范。

修“心”养性，要做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，遵守公德，诚实守信，刻苦学习。

修“心”养性要求我们把中学生行为规范当成一面镜子，经常对照检查，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉加强自我修养，做一个文明的中学生。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明的五中校园。

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