○  以文明为题的国旗下演讲稿  ○

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天我国旗下演讲的题目是：“做文明的育明人”

当我们满怀激情来到育明，开始我们宝贵的高中生涯时，每个人心里都怀着美好的梦想。我们在这里以优秀学子的身份开始了又一段的辉煌,育明校园成为我们又一个美丽的家园。

这里，有优秀的老师、优秀的同学，这里有先进的教学设施，有优美整洁的校园环境；有的同学是一天24小时在这里生活学习，有的同学是一天13个小时在这里读书，我们在这里的时间远远多于我们在自己家里，我们和老师同学朝夕相处，远远多于我们与父母亲人的相伴。美好的青春岁月，难忘的拼搏征途，都将与“育明”紧紧相连。这里就是你我共同的家！

那么，我们希望我们的家是怎样的呢？每个人对家都有不同的理解和期待，但共同点一定是：家要有爱，家要整洁温馨。

一个文明、安静、整洁的环境，可以让我们心境平和；一个秩序井然、和谐美丽的校园，能使我们心无旁骛安心学习。文明美好的家园要靠我们每个人去努力营造。

我们育明人都心怀远大抱负，我们向成功、向卓越努力拼搏。但是“一屋不扫，何以扫天下”？只有 “修身，齐家”而后才能够“治国，平天下”。当我们每个人，从遵守教学楼的秩序，维护校园文明的点滴小事开始行动时，我们才真正开始走向成功。

文明习惯体现国民素质，校园的秩序也体现出我们育明人的素质。当我们听到，有人说：国际机场里从来是安静有序的，一旦有令人侧目的喧哗声出现时，就知道又是中国人。听到这样的议论，你会怎么想？当大家都养成在公共场所保持安静不影响他人的习惯时，才不会出现这样令人难堪的现象。同样，保持环境卫生，爱护公物，这些看似小事的习惯，也不仅仅是让我们的环境干净整洁，更是我们个人管理自我能力的体现，也是我们个人素质和整体素质的体现。

同学们,让我们在走廊里保持清洁有序,不追逐打闹,大声喧哗;让我们爱护实验室的桌椅,不乱涂乱刻;让我们保持校园卫生,不乱丢杂物,将食品袋丢进垃圾箱.就让优雅、优秀成为我们育明人的习惯吧。

让我们从小事做起，从遵守教学楼的公共秩序，自觉维护校园文明开始，展示我们的优秀，营造我们美好的家园！

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

我是高二十二班的**。今天我国旗下演讲的主题是《不要拒绝成长的每一个过程》。

我们常常有这样的心理，憧憬着万丈晴空，却不愿涉身于湍急瀑流；期待着长大成人，却不愿经历成长的过程。怎样看待这种心理呢？首先，我想和大家分享一个故事：

一座矗立在清幽安静山顶的寺庙，地处偏僻、山路险峻，却人来人往、香火鼎盛。面对人们的疑惑，禅师微微一笑。“正是因为行路之难，礼佛之人才更能体味拜佛的喜悦。正是因为经历过，才更能体味其中的高度。”禅师的话颇为耐人寻味。

这险峻的山路与我们的成长之路何其相似？我们就像香客，为了心中那个神圣的所在，在成长的艰难险阻中苦苦挣扎。成长是一个无法逾越的过程，没有人能阻止岁月流逝，所有的幻梦只是光阴的虚度。

同学们，成长的过程无需拒绝，它是上天对于我们最真挚的馈赠！作家之所以能写出史诗，是因为他经历过血的浸渍；画家之所以能绘出巨作，是因为他忍受过泪的折磨。著名钢琴家傅聪在成长的过程中，受到父亲傅雷的严苛要求。从晨至昏，日光钉住了少年消瘦的背影；从晴至雨，琴键飘飞着少年不灭的精神。“每天都要达到我认为的极致才可以，所以每次都要全力以赴。”傅聪在苦修中成长着，音符因此而灵动，目光因此而锐利，心灵因此而坚韧，当他将成长中这千千万万个汗水凝结的日子融汇在一首钢琴曲中时，顿时振聋发聩、技惊四座！

成长就是如此，它教会我们的不仅是丰富的知识。也有做人的道理，没有曾经的被欺骗，就没有你现在的睿智；没有曾经的被伤害，就没有你现在的坚强。德国哲学家海德格尔说：“人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是最好的老师。”知识不会瞬间懂得，成熟也无法轻易实现。身为高中生的我们，只有脚踏实地、按部就班，制定切实可行的道路，在成长之路一天天的重复中厚积薄发，才能将量变转化为质变，迎来凤凰涅槃，得到人生飞跃。

不要梦想着拒绝成长的过程而到达你所向往的彼岸，把做梦的时间好好利用起来吧！让我们勇敢地接受每一个过程、直面每一个挑战，让我们铭记：

有一条路不能选择，那就是放弃的路，有一条路不能拒绝，那就是成长的路。