○  家长学校家长会上的讲话  ○

题，这题不一定都要会做，但一定要认真地想几十分钟，家长这时应鼓励孩子不怕困难，和战胜困难的信心，目的是锻炼孩子的思维，不在是不是做出这道题，就向早晨练习跑步一样，不在跑得怎样，但在跑的过程，在这过程中孩子就得到了锻炼，思维能力就在增强，久而久之孩子就会思考问题了。

　　五、抓住孩子成绩老上不去的时候。
　　有时因为种种原因孩子经过一段时间辅导成绩老是上不去，这时候家长就不耐烦，甚至没有了信心，有的就干脆放弃了孩子，彻底绝望了。我想这是对孩子不负责任的做法，实际上这时你只要坚持一个信念，不燥急慢慢来，总有一天会上去的！只要你不放弃，成功一定属于你！
我班就有这样几位学生，低年级时各方面都比较弱，家长非常着急。坚持辅导了两年还没有多大的效果，很着急。在一次家长会上就问我：“董老师，我的孩子什么时候才能象你说的那样顿悟？”我回答他的话还是那几句话。“不要着急，只要你能坚持耐心的辅导，你的孩子绝对有成功的一天。三年级不行到四年级，四年级不行到五年级……反正现在是终生学习”到了三年级，这位家长终于高兴了，因为别人在下降，而他的孩子却在稳步上升。到现在已经六年级了，他的孩子还很好。所以他非常感激我，常说“你们49中老师真好。”
　　六、抓住孩子坐不住板凳的时候。
　　有的孩子一回家做作业就坐不住板凳，一会儿上厕所，一会儿吃苹果，一会儿玩玩……一个20分钟的作业他能做几个小时，这是非常不好的习惯。家长必须帮着改掉它。可有的家长告诉我说：“我家孩子什么方法都用过了，可就是改不过来。”我说：“你把目标分小，先让他坚持5分钟，然后坚持十分钟……，这样逐渐向上加，每次达到预定的目标就进行奖励，这样坚持一个月，孩子就渐渐的变了，变得非常认真，一年下来，孩子学习成绩也提高了许多，从倒数变成了顺数。
　　总而言之，教育是一门艺术，只要大家肯动脑筋，肯想办法，没有教不好的孩子。今天坐在这里讲课的是我，下次可能就是你们中的某位了。下面我就用现代教育观的一句话结束我的讲话：请大家记住，只有差的教育，没有差的孩子，只要孩子在原有基础上有所发展，有所进步就是好的教育。谢谢！

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