○  假如我是幼儿园园长  ○

幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性情雏形等基本构成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此，就我们施教区的孩子和家长情况来看，让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受早期开发、早期教育，为顺利进进小学和今后他们的学习打下扎实的基础，是我园幼教工作者当仁不让的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环，"一个好园长，就是一所好幼儿园"。作为幼儿园的园长，我以为园长应做好桥梁作用，要成为校领导的助手、教职工的知音；要带领好全体教职工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极展开幼儿园各项工作，努力进步幼儿园保教质量和教师教学素养；要兼顾考虑幼儿园各项经费的公道使用，催促财会职员规范做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长工作要时时刻刻承受得起任甚么时候候的考验和检查。因此，我以为园长德、才、学、识兼备，将极大的进步幼儿园的保教质量。

　　假设我是园长，我将从以下几个方面管理幼儿园：

　　1、不断加强学习，努力进步自己管理幼儿园的能力。当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地进步，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注，同时也对我们提出了更高的要求，因此幼儿园管理面临着很多新的挑战。作为一个领导，首先了解甚么是领导？而领导就是服务，就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其本身的特点：自尊、自信、责任心强，不屈从于权威；另外一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过往）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性情气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。因而可知，园长必须建立服务意识，深进实际，把握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷热放在心上，尽职尽力，为她们服务。每位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能弄特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。那种高高在上，指手画脚，说空话，走情势，缺少服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺少市场的。我本着"领导就是服务"的观念，将拿出更多的时间和精力，用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相干法制学习等工作，以此继续进步自己全面管理幼儿园的能力和威看。

　　2、勤于思考、努力进步幼儿园办园范围。我们幼儿园的范围比较小，要努力学习的地方很多，那末作为园长要考虑的东西很多，如何引导我园教育事业延续健康发展，如何使我园上一台阶，办出属于我们的特点呢？。因此，幼儿园要制定出今后的整体目标，特别是针对如何进步当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手，真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力求目标切实可行，比如：定期举行"幼儿园半日活动"、"家长开放日"的活动，构成我园特点，成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长，为今后学习打好扎实的基础。