○ 先进性教育第二阶段动员报告党建党委 ○

郑廷贵同志在市政府研究室保持共产党员
先进性教育活动第二阶段动员会议上的讲话
（2005年3月22日）
同志们：
按照市委先进性教育活动领导小组的统一部署和要求，我室保持党员先进性教育活动，从今天起转入“自我检查、民主评议”阶段。今天的会议，主要是回顾前一阶段的工作情况，安排部署下一阶段的工作任务，进一步统一思想，明确要求，确保我室“自我检查、民主评议”活动稳步向前推进。下面，我讲三个问题。
一、正确估价第一阶段学习活动取得的主要成绩，切实增强做好第二阶段工作的责任感和紧迫感
从市委部署开展保持共产党员先进性教育活动以来，在市委督导组的具体指导下，室党组结合单位实际，以高度的政治责任感，精心组织、合理安排，带领全室党员坚持高标准、严要求、有计划、有步骤地开展教育活动，取得了明显的成效。主要有以下几个特点： 一是组织领导到位，学习氛围浓厚。室党组对先进性教育活动高度重视，把这项活动列入重要议事日程，作为一项重要政治任务来抓。切实加强组织领导，成立了领导小组和工作专班，负责学习培训的组织协调。严格制定实施方案和学习计划，积极创造学习条件，为教育活动扎实推进营造了良好氛围。
二是建章立制到位，学习质量较高。为了确保整个教育活动不搞形式，不走过场，室党组在研究制定活动方案时，制定了五项制度，即责任人制度、督导检查制度、签到考勤制度、补课辅导制度和一票否决制度。通过制定和实施五项刚性制度，确保了教育活动的有序进行，提高了教育活动的质量。从2月24日到3月15日，全室党员集中学习培训时间达到4xxxx小时，参学率达到10xxxx；共完成学习笔记4xxxx字，共写体会文章56篇，完成和超额完成了规定的各项学习任务。
三是学习研究到位，学习形式多样。在教育学习活动中，坚持读研结合，创新学习方式，激发党员内在动力。狠抓自学，通览《读本》。在第一阶段活动中，所有党员都按要求通读了三个《读本》，对“三个代表”重要思想内涵有了更深刻的把握。集中学习，精读重点。一方面，集中研读《党章》、《hjt同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等重要文献，边学习，边讨论，提高党性修养，增强理论素质。另一方面，通过看电影、警示片等，用正反典型教育警示全体党员，切实领悟做官、做人、做事的道理。开展讨论，交流心得。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，要求党员人人撰写体会文章，人人交流心得感受，通过以写促学，以谈促学的方式，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。同时，狠抓领导带头。在教育学习中，党组领导同志带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在8天的集中学习中，领导干部以普通党员的身份参加教育活动，又以良好的姿态接受群众监督，为教育学习活动的扎实开展起到了良好的导向作用。通过创新学习方式，全体党员的精神面貌和思想境界发生了深刻变化，学习和工作的热情空前高涨。在交流会上，老党员扬家发同志深有感慨地说：“通过先进性教育学习，我对党员的涵义有了更加深刻的认识。我已经度过了自己57岁生日，意味着离法定的工作时间只有三年了，我要倍加珍惜这段时间，多学点本事，多做点工作。即使我将来退了休，我都要时刻牢记自己是一名共产党员，要时刻提醒自己保持共产党员的先进性”。
四是联系实际到位，学习效果明显。为了防止学用脱节，解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们引导广大党员从书本走向社会，从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。我们坚持联系实际，把查摆和解决问题作为整个教育学习阶段的着眼点和落脚点，采取领导点、群众评、自己查、组织议的方法，积极发动大家查问题、挖根源，研究制定相应的整改措施。通过边学、边查、

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