○  在全市先进性教育活动工作培训会上的讲话 党建党委  ○

、民评官、企业评机关”等评风活动，多渠道广泛收集基层单位、服务对象、单位内部职工和党内外群众对党员及党组织的意见，并将征求到的意见分类梳理、汇总和反馈。
   　　(二)认真组织开展“一找二查三明确”活动，严格自我剖析
   　　一找，即查找问题。组织党员对照学习动员阶段提出的“两个具体”，联系征求到的群众意见和建议，认真查找近几年来思想、组织、工作、作风等方面的问题。不仅党员个人要查找问题，机关党组织也要查找问题。
   　　二查，即查原因。针对查找出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，重点查自己，着重找主观原因。
   　　三明确，即明确今后努力的方向。重点是要明确保持先进性、发挥先锋模范作用的具体措施和办法。
   在此基础上，有书写能力的党员，都要撰写党性分析材料。党员领导干部还要从权利观、地位观、利益观方面进行剖析。各级党组织也要针对党员、群众提出的意见认真进行剖析和总结，形成书面材料。党员个人的党性分析材料和本部门、单位的总结分析材料，都要在一定范围内进行公示。参加过“三讲”教育活动的党员领导干部，还要对自己在“三讲”以来落实整改措施的情况进行认真总结和反思。
   　　普通党员的党性分析材料原则上不少于1500字(无书写能力的党员、离退休职工党员可根据情况灵活掌握)。科级实职以上党员领导干部(含离岗待退领导干部)的党性分析材料原则上不少于2500字。对党员个人的党性分析材料要分层次进行初审，经审查同意后再进行满意度测评。市级各部门、各县(区)委主要领导同志的党性分析材料由市委派驻督导组进行审查，其他在职党员领导干部的由本地本部门先进性教育活动领导小组组长审查，机关党组织负责人的由本部门、本单位分管党务工作的领导审查，一般党员的由本部门、本单位所在机关党组织书记审查。凡审查不合格的，必须重新撰写。
   　　(三)开展交心谈心活动，互相帮助
   　　一是领导干部带头谈，各级党员领导干部、领导班子成员之间要相互谈心。
   　　二是上下之间互动谈，党员领导干部与分管单位的负责同志谈心，支部书记与党员之间开展互动谈心。
   　　三是党员之间个别谈，开展双向选择谈心。
   　　四是领导班子集体谈，各地区各部门领导班子成员要与下一级领导班子主要成员或与下一级党员干部开展一次集体谈心活动。
   在谈心活动中要响亮地提出：“同志，让我们说说心里话”，引导党员袒露心迹，加深了解，相互帮助，增进感情。
   　　(四)认真开展民主评议
   市委提出，民主生活会关键在于开展批评与自我批评、开展批评与自我批评关键在于开展批评、开展批评关键在于“一把手”带头开展批评。各地各部门要按照这一要求，以支部为单位组织党员开展民主评议，各级领导班子成员还要召开一次专题民主生活会。在民主评议基础上，党员领导干部、普通党员分别要在一定范围内作党性分析报告，并接受满意度测评。测评分为满意、基本满意、不满意三个档次。对测评满意度不高的党员要进行重点帮助，重新撰写党性分析材料。离退休职工党员可以不作党性分析报告和接受满意度测评，但要参加一次专题组织生活会。
   　　(五)召开支委会确定党员评议意见
   在民主评议的基础上，依据党章规定和本部门本单位提出的党员保持先进性的具体要求、不合格党员的具体表现，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，由支委会对每个党员提出合格与不合格的具体评议意见。支委会要把对每个党员的评议意见向党员反馈，听取本人意见，指出存在问题，进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。同时，支部要以一定方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
   　　(六)开展“满意度测评”
   在分析评议阶段结束前，由市、县(区)委先进性教育活动领导小组办公室牵头，组织各部门各单位的全体党员和群众代表，对本部门本单位第二阶段教育活动的实际成效进行满意度测评。凡是30以上的测评对象认为“不满意”的，要重新补课。
   　　四、以建立健全工作机制为重点，扎实抓好整改建设工作
   第三阶段即整改提高阶段。安排在4月上旬至5月上旬，时间一个月左右。主要围绕“根

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页