○  关于从管理的角度谈辩论  ○

许多人喜欢辩论，也许是被大专辩论赛中的个人魅力所吸引，我也是这样。我看的比赛很少，但是却看了很经典的一场比赛，中山大学对电子科技大学，当时被中大的辩手所吸引。 刚进大一的时候，我们系搞了新生辩论赛，班里面好像大家都急于表现自己，一下子什么说法就出来了，什么大才女啊，脱口成章啊，由于在班里没有实权，因此上场名额就被瓜分了，呵呵。后来没法，出于对辩论的热爱，进了论谈社。命运的改变开始了，在论谈社遇到了大学里对我思辩思维起到了很大启迪作用的乔(二频里大家都叫他“九点儿”)那时他和蓝，潘三个义务指导员全程陪伴我们的队伍。我们常常在熄灯以后在教室里讨论辩题，在黑暗中相互启发，我想很多大三大四的朋友都有这样的经历，那时熄灯真早呀。在黑暗中迸发的思想火花至今还记忆犹新，并且我在跟新队员常常提起，新的队员又对更新的队员常常讲起，成了我们系队的一个文化传统了。例如“有堤无水也许是徒劳的，但是有水无堤却是危险的”，“大学就是一个社会化的过程”……在论谈社的新生辩论赛中认识的朋友让我至今受益，在学习、生活、工作上给了我许多帮助。在大学将近四年的时间里，参加了许多的比赛，做过许多次评委，做过很多职务，积累了一些经验来和大家分享，希望大家也能把自己的经验写出来互相探讨，共同为我们学校的辩论事业尽一份力。 谨以此文献给我心爱的管理系辩论队以及所有朝气蓬勃、热爱辩论、喜欢辩论的各个兄弟院系的朋友们。 在大学将近四年了，从大一开始到现在就从没有离开过辩论，在有关辩论的各种职务都有做过，也因此积累了一点管理的经验。一直以来也很想把这些经验与大家分享，但一直没有时间，刚考完研，就马上着手写，也算了却自己一个未了的心愿。 前奏篇 一.队伍人心的凝聚：参加辩论队每个队员都有自己的心事，有自己追求的目标，有的是个人爱好，有的图个锻炼，有的为了交朋友…做为队伍的队长，我的看法是大家肯定和自己的设想有距离。有的队员可能会有挫折感，甚至产生疲倦心理，或还有其他的工作忙不过来，还有许多很好的同学为了辩论失去了许多。对于一个没有报酬的职务，管理倾向于宽松，尽量给每一位队员一个施展才华的机会，不要让有的队员每次开会可能从头到尾连一次说话的机会都没有。对于那些确实有事耽误的队员不能太严厉，对于那些玩玩而已的，如果真的不愿意来开会，也不必苛求，要不然他们来了只顾聊天也不好。 如果问一个队伍最重要的是什么?有的人也许回答口才，有的人也许回答思想，我的回答是一个队伍最重要的是团结。十几个人的队伍，四个人上场的名额，八分之一做最佳辩手的机会，有的队员觉得自己没有上场的可能性，辩题讨论也不参加了，这样严重损害了队伍的战斗力。因此建立一个积极公平的队伍文化就非常重要。我在队里的时候主张谁准备得好，谁表达比较流利，谁对最终确定的立论贯彻最好，谁就有机会上场。 在队员的生活学习方面，做为师兄师姐的应该尽量给予帮助，一些队员如果学习比较紧张，能帮的应该尽量帮助，参加会议的讨论也不要太难为他们。 二.立论主张：从经验来讲，一个好的立论必须形成一套能自圆其说的逻辑体系。队伍中的所有成员必须在比赛期间将这套体系完全吃透，并且能够接收它，承认它，要敢于对自己进行催眠。如果是做为队伍的核心的话，首先就要承担起这个责任，辩论的题目大都比较偏颇，从心里认可了题目，才能真正在寻找题目支持素材的时候拥有源源不断的灵感。 我一向支持有思想有逻辑体系的立论，而不是在场上不懂装懂，依靠一些技巧和花哨的言语来辩论。这样不仅不能让人感受到一支成熟的队伍，而且在某些评判的规则中，回避问题会被扣分。甚至让许多同学对辩论产生了误解，认为辩论是练习斗嘴，许多队员应该在生活中被同学这样说过：“我不跟你说了，你是辩论队的”呵呵……在指导过我比赛的良师益友中，我特别佩服和尊敬现法律系的宋老师，我的一些思想得益于他的启迪，和他交流时，让我感到他知识很渊博，充满了慎密的逻辑思维，而且在我的印象中，只要他指导过我的那些比赛，没有一次输过。他讲的理论高高在上，却又能落到实地。他是我们学校的法律顾问，也曾经是我们院辩论队的指导老师。有一次给我们上法律基础课的时候，他讲了一个有关学校实验仪器的诉讼案例。他是我们学校的代表律师，在法庭上他列举了自己搜集的各项证据，就像辩论中的论据，涉及的论据方方面面，令我吃惊的是，他还居然了研究运输仪器的江河的水流流向。一场诉讼的胜利不能天马行空胡说一气，同样一场辩论赛的胜利也来源于充分的知识准备。这样哪怕是输了，也学到了许许多多的知识。现在我也还能记起他曾经给我讲的一些论辩思想，如“自由是相对的，只有有约束的自由才是真的自由

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