○  12月7日健康文明上网国旗下讲话  ○

同学们，我们都知道21世纪是网络的世纪，我们现在所处的时代是信息化、网络化的时代，网络已经越来越深入到我们的生活与学习之中。

我们习惯上，把经常上网的人称作网民。据不完全统计，互联网发展到今天，我国已经有近4亿网民，周老师与我们学校绝大多数老师，还有今天站在这里的大部分同学一样，都是网民。但是，我们这些大网民与你们这些小网民又有所区别。区别在哪里呢？主要是我们接触网络的时间不一样。周老师在读小学的时候，不要说上网，那时候连电脑都没有。我是在工作以后才开始接触网络的，而同学们呢，比周老师幸运得多，我们在读小学时，就处在这样一个信息化、网络化的时代，我们在老师的指导下利用qq与人交流、学习注册电子邮箱，收发电子邮件，参与网上论坛的讨论，建设自己的博客等等。

我们在使用网络的过程中，往往会有一小部分人，特别是我们中小学生，由于未成年，抵御诱惑的能力比较差，会沉迷于网络，甚至上瘾。按照国际上标准的说法，这叫“互联网成瘾综合症”。它的基本“症状”，就是上网时间失控，欲罢不能，难以自拔，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网，他们知道这样不好，却仍会继续这样。常表现为情绪低落、头昏眼花、疲乏无力、食欲不振，学习成绩一落千丈。

大家想一想，如果我们在老师与父母的指导下在网上与人聊聊天，发发电子邮件，建建成长记录袋，会上网成瘾，影响学习吗？绝对不会。什么情况下才会上网成瘾呢？偷偷地上网，特别是上网玩网络游戏。

因此，我们在使用网络的同时，应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，网络是一个丰富多彩的世界，但同样也是一个充满诱惑的场所。谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。

作为小学生，我们应该培养正确的上网习惯，学会文明健康上网，提高网络道德修养和水平。今天在这里，周老师倡议如下：

1. 规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。

2. 明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

3. 文明健康上网，访问文明网站，做绿色上网的宣传员。

4. 关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站的危害。

5. 不玩网络游戏，在老师或父母的指导下上网。

同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。

老师们，同学们，大家好，今天我们要为大家介绍一个节日，叫做感恩节。在西方，每年11月第四个星期四这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，进行一次特殊的祈祷：感谢父母给自己生命，感谢老师教自己知识，感谢所有帮助和支持过自己的亲人、朋友以及素不相识的人。

是的，我们中国没有感恩节；但是，“谁言寸草心，报得三春晖”是我们从小就会背的诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”是我们每个人都熟悉的古训。在感恩的历史长河中，更是流淌着许多动人的感恩故事：怀着感恩的心，九岁黄香，替父冬日暖被，夏日扇席；怀着感恩的心，伟大领袖毛泽东邀请他的老师参加开国大典；怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”

其实，感恩，很简单。

感恩父母，我们并不难做到。给父母亲手制作一张贺卡，端一杯暖意浓浓的热茶，给父母一个灿烂甜美的微笑，这便是感恩，回到家为父母做力所能及的家务，为父母捶捶背，这也是感恩。

感恩老师，课堂上，用一道专注的目光，一个轻轻的点头，全身心投入，专心听课，这便是感恩；下课了，为老师送一杯水、擦一次黑板，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师挥挥手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

我们应该用一颗感恩之心，善待同学。当你在同学的帮助下，战胜困难与挫折，享受学习的收获时，真诚地道一声“谢谢”，这是感恩；当身边的同学遇到困难，你主动伸出援助之手，这是感恩；当与同学发生冲突时，试着用感恩之心化干戈为玉帛，坦然面对他人带给自己的不便，用宽容的心接受他人原谅的请求，用博爱之心对待他人的过错，这更是感恩。

我们还要用一颗感恩之心，感谢我们的学校。在学校，上课专心听讲，课后认真完成作业，尊敬老师、团结同学，这是感恩；看见学校水龙头开着时主动关上，有同学破坏校园环境设施，你及时制止，这是感恩。在校外，维护学校的荣誉，时刻牢记我是园区第二实验小学的一员，言谈举止文明有礼，这更是感恩……

同学们，感恩，就在我们的一言一行中。让我们在以后的每一天，都怀着一颗感恩的心去生活，你一定会发现这个世界更美好！