○  创文明城市国旗下讲话  ○

各位老师、各位同学：

大家好！我今天讲话的题目是为争创全国文明城市而努力。

我们老师和同学中，都有一个共同点，我们都与太仓有关，我们都生活在太仓这个城市中。我们有的同学世世代代都是太仓人，有的同学是在外省市随父母过来生活读书的。太仓是我们的第二故乡。我们都希望我们生活的这个城市，环境优美、物质富裕，人群文明。我们能在这里安全、幸福的生活。

同学们，老师们，为了这一共同的目标，我们XX市随同XX市人民政府，正在创建全国的文明城市。

全国城市文明是我国城市的最高的荣誉，全国城市文明的目的是提高我们的生活质量，不断提升我们的文明素质，促进我们的全面发展。

城市的发展是经济发展和社会进步的重要标志。目前，我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设新的发展阶段，物质文明、政治文明与精神文明协调发展，经济和社会事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。文明城市，是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。创建文明城市对经济社会发展所产生的现实意义和深远影响，已经远远超出了原来一般意义上的群众性精神文明建设活动。我们要从战略高度来看待创建文明城市的重要意义，提高对创建文明城市重要性的认识。

一个城市的文明程度，是城市综合竞争力的重要组成部分，也是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。创建文明城市，是进一步树立城市良好形象、增强城市综合竞争力的重要途径。良好的城市形象，已成为促进城市发展的资源和环境。城市的形象既反映了城市的文明程度，又对经济发展和社会进步产生巨大的推动作用。通过创建文明城市，可以提高人们的现代文明素质，塑造独特的人文景观，营造良好的投资环境、优美舒适的工作、学习、生活环境，可以使城市成为投资、居住、购物、旅游的好去处；可以让老百姓安居乐业，让投资者安心放心，让观光者爽心悦目，有利于提高城市的知名度，增强城市的魅力，树立起现代文明城市新形象。

6月17日~21日，全国文明城市验收组到太仓验收，要看我们太仓人的表现，到学校，看行为，问问卷。德育处、大队部、班主任老师会有具体要求。

老师们，同学们，让我们以实际行动投入到创建文明城市中，在学校做文明人，在社会上，做文明人，在家庭中，做文明人。并不断向我们身边人，宣传、带动他们一起说文明话，办文明事，做文明人。

同学们大家好：

周三，就是我们全体小朋友节日，首先，我代表全校老师，祝所有的小朋友节日快乐！

联合晨会时，胡老师已经跟大家讨论了一些问题，现在，我想考考大家，你是否记住明确了。

第一、我们的作业量

低年级小朋友有无书面回家作业？

中高年级年级的小朋友不超过（ ）

第二、我们的考试每学期（ ）次。

第三、考试之后，老师是否排名？( )

第四、学校是否组织小朋友参加商业性演出。（ ）

第五、除了学校里的劳动，你家中是否乐于承担一些力所能及的家务劳动呢。

第六、我们学校学生每天在校活动总量不超过6小时。

第七、教师无体罚或变相体罚学生的现象。

第八、我们的校风：文明、勤学、求实、进取；

第九、我们的学风：勤学、好问、合作、创新

第九、《中小学生守则》共（ ）条，《小学生日常行为规范》（ ）条。

第十、感恩教育、书香校园、个性特长教育（擂台赛）是我们学校的特色。

小朋友真不错，了解的真清楚。本周四、五XX市人民政府将对我们学校进行综合督导。检验我们学校五年来的办学情况。作为我们学生，还要注意些什么问题呢？下面王老师还想跟大家继续就我们的一些常规问题进行探讨，希望我们全体师生以最佳的状态迎接督导。本周教导处与德育处将加强加强检查，对不到位的同学将严肃批评，纳入考核。

一、上课

每节课，我们老师均会精心的准备。我们学生也要投入精力，认真对待。课前，充分做好预习。上课时，认真听讲，积极举手发言，展现我们积极向上的一面。

二、课间活动和午间活动。课间活动的时候，除了完成课堂作业之外，我们还可以进行一些、有益身心健康的活动。我们的大课间游戏箱中的部分材料也可以拿出来活动。比如部分棋类活动、魔尺、魔方等。除此之外，我们还可以看看课外书等。

三、大课间活动：我们的操场塑胶已经喷好，周一、周二养护期结束后，周三、开始就能正式投入。学校也出台最新的大课间活动方案。周四、周五如果天气好的话，我们全体师生在操场上进行大课间活动。届时希望我们全体师生共同参与。同时，这里也提一下使大课间活动的注意点。

1. 进入塑胶操场，全体师生必须穿着运动鞋。小朋友的衣服注意整洁。老师们也注意衣着大方。

2. 整队快静齐，列队摆臂有力，脚抬高。

3. 做操有力到位。

4. 活动时老师组织到位，老师共同参与。

5. 场地上注意卫生，严禁带小食品进入操场。

四、专用教室使用常规

毓才楼投入使用已经有三周了。我们同学肯定也发现专用教室装饰非常漂亮，其中设备齐全，有利于我们小朋友更好地学习。而且专用教室中的配备都很先进，有新型的投影仪、电子白板等，美术教室、科学教室有专用的水槽，大家画画洗颜料、毛笔，做实验清洗实验用具，就不需要到卫生间了。音乐教室中，有新的钢琴。大家都专用教室上课，也避免了同学们上下课时收发循环课本的工作量，这些都有利于我们更好得上好这些综合学科。

三周以来，大部分班级到专用教室上课都很好，遵守纪律。提前整队，排队进专用教室。课后，再整队进教室。上课的时候，也能专心听讲，认真实验，操作。

但近三周来，也发现了一些问题，希望同学们在实验专用教室的时候能做到以下几点。

1. 队伍整齐不喧闹。

2. 上下楼梯靠右走。

3. 爱护财务不损坏。

4. 几节连上早准备。

五、食堂用餐。

进入食堂用餐以来，我们同学表现非常好。做到了文明用餐。排队快静齐，用餐迅速、安静。用晚餐后，餐具收拾得整整齐齐，桌上也擦得干干净净。前一周，校外的客人来我校参观的时候，对我们同学的表现非常满意，觉得那么多人能再餐厅中有这样的表现真的很不容易，赞叹我们小朋友常规好。与其他学校学校相比，我们明显更胜一筹。

这里再提几个要求，希望我们同学能再接再厉。

1. 洗手。水龙头开小一点，洗完手后把水甩在水池中再离开，勿随地乱甩。

2. 用餐。用餐的时候非常好，大家都能非常安静地用餐。但个别班级剩菜稍多，希望我们能保质保量地用好餐。

3. 餐后。与用餐的时候，整个餐厅中一片静默相比相比，餐后收拾餐具的阶段，显得稍显嘈杂。声音来源是餐盘与汤盆的碰撞，这种声音无可避免。我们小朋友尽量轻一点。还有一部分先吃完的小朋友此时缺乏耐心，忍不住交头接耳，这个声音我们是可以避免的。

六、文明卫生

1.本周四、五，请全体学生佩戴好红领巾。衣服整洁。

2.见到老师主动敬礼、问好。见到客人老师同样热情打招呼。当然上课、用餐的时候除外。

3.同学之间游戏、玩耍讲文明。课间不追逐，大脑，不做危险游戏。

4.校内卫生注意维护。我们同学肯定发现，我们学校最近越来越来漂亮了。近期走在校园内，经常能看到一些小的垃圾出现在不该出现的地方。比如餐巾纸静静地躺在楼梯上，食品包装袋孤零零地躺在垃圾桶外面。新的综合大楼楼梯边的墙面上也看到了一个个小脚印。