○ 建设创新务实型党组织推动企业和谐协调发展思想宣传 ○
2、建立适应企业市场化运作需要的党组
织管理模式。随着企业逐步走上正规的公司化运作，___电信在党组织和党员管理中不断创新。在党组织机构设置方面，根据公司上市的需要，将原来由局党委和基层党组织组成的“两级”管理模式，改为分公司党组、直属党委和基层党组织(党委、总支、支部)的“三级”管理模式。这样，既有利于分公司党组集中精力抓好企业重大决策，发挥政治核心作用，又有利于分公司直属党委更好地抓好党的建设及思想政治建设。
为适应市场竞争和企业发展的需要，从2003年开始，___电信开始实施业务流程重组(bpr)。今年业务流程重组正式上线，分公司机关和一些专业部室的设置发生了变化，党组织建设也随之跟进，创造了灵活的管理模式。如对新成立的以生产职能为主、管理职能为辅的客响中心、网优中心、商客中心等机构，考虑其党员人数，分别设立党小组或党支部；考虑到其扁平化管理后综合管理人员编制的严格限制，其党组织改由分公司机关党委直接管理。通过这一调整，保证了企业在业务流程重组的管理变革中，有效突破机关、基层的职能化管理模式，向前后端型的流程化管理模式转变。此外，在业务流程重组实施过程中，基层分局进行渠道建设，加大了市场营销力度，强化了区域局的职能。为此，部分基层分局把党支部建在生产第一线，如白云分局就把下属党支部建在市场营销和维护一线，分别成立了基层营销中心党支部和维护中心党支部。
3、建立适应企业科学化管理需要的党组织管理模式。在市场经济条件下，电信企业面临越来越激烈的市场竞争，为了取得竞争优势，企业需要实行科学化管理。相应地，在党组织建设上，一是实行领导干部一体化管理，即“一岗两责”式管理。目前，___电信分公司的基层单位，党政领导设置基本原则是走向“一肩挑”，在改革调整的单位和换届的单位，绝大多数领导班子是行政一把手兼任党组织书记。这种管理方式，做到了行政和党务工作的一体化，有利于提高工作效率，较好地解决了“两张皮”的问题。二是在机关及基层配备专、兼职党务干事，而基层党建工作的具体职能明确由综合办公室负责。
三、学习型党建组织的创建提高执政素质
为了提高执政素质，我们注重通过创建学习型党组织提高思想和工作水平，围绕分公司发展战略目标和企业党建的要求，建立、完善以思想建设为基础，以培育企业党组织适应改革与发展的能力为导向的学习体系。
1、营造氛围，促进学习。集团公司提出创建学习型企业，并作为九大战略任务之一。___电信分公司党组感到，创建学习型组织给企业党的建设提出了新的要求。面对科技发展日新月异、知识创新不断加速、信息技术发展迅猛的形势，对于企业党组织和党员干部来说，能否具有更强的学习能力是全方位提高执政能力的关键。我们提出了建设学习型党组织，营造学习氛围，要求班子成员和党员都要重视学习、善于学习，逐步把“工作学习化，学习工作化”理念贯穿于党的建设中，并对基层党组织和每个党员干部都提出了加强学习的要求，规定了学习任务，明确了学习目标。制定了《___电信创建学习型企业实施方案》，对于党组织和广大党员的读书学习作了具体规定，提出分级读书、体会交流、成果转化的刚性要求。在企业精神文明建设和企业文化建设的总要求中，把加强党员领导干部的带头读书学习作为一个重要内容加以强调。使党员领导干部置身适应变化、主动学习、终身学习的良好氛围中，真正认识到加强学习是终身的必修课，不断养成学习的自觉性和主动性。
同时，明确学习内容。制定党员领导干部学习计划，规定全年要学习的主要内容，年有总规划、季度有专题学习计划、每月还有具体安排。要求党员领导干部不仅要加强政治理论的学习，还要加强市场经济、法律知识、领导科学、企业管理等必要知识的学习。为各级党员领导干部制作了《理论学习专用笔记本》和《读书学习登记卡片》，作为检查考核学习情况的依据之一。加强对读书学习的引导，有选择地给领导干部推荐《执行》、《执行力组织》、《第五项修炼》等书籍，并要求结合工作实际，自己再有选择地读书。
2、建立制度，规范学习。为使学习走上规范化，以各级党组织中心组学习为重要形式，制定了一系列的学习制度，规范各级党组织和党员领导干部的学习。一是领导责任制度，要求各级党组织书记作为创建学习型企业的第一责任人，真正负起带头和领导读书的责任，增强学习责任感。二是分级读书制度，明确规定不同级别
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