○  与时俱进立潮头 晋星升格求发展科教文卫  ○

进课堂，二必须以生为主，讲练结合，三必须使用投影或小黑板等教学手段，四必须有目标，突出重难点，五必须没有科学性错误。教学质量是学校的生命线，发展线，风景线。在教学过程中，坚持细化量化，科学评估，定期进行教学常规检查，内部视导，考核验收，奖惩兑现，立足质量，教研求实，科研求新，课题求精，涌现了一批教科研活动积极分子。近年来，教职工有10xxxx篇文章在省市级报刊上发表和获奖，熊玉雄老师的一项教学发明获国家专利。每次阶段验收之后，都开设学法讲座，召开学习经验交流会，让有经验的老师作经验介绍，学生现身说法，同时针对不同基础的学生，因材施教，对特长生、尖子生强其所强，拔优提高。各部门各组室落实目标责任，注重过程管理，狠抓课堂改革，认真考评考核，加大督查力度，我校领导班子推门听课制度是我们学校教学的一个亮点，每周班子会办会第一项工作是评课，每周周前会第一项工作是通报班子听课、评课情况，每周班子每人听课都在3节以上，通过这一持之以恒的活动，使全体教职员工在各自的岗位上都能高标准、高要求、高质量，力争以优异成绩支撑创建。
    三、主要成效
    1、教育管理到位
    德育工作是学校的灵魂，育人为先，育人为本，育人先育德，是我们一直坚持的

育人理念，我校德育工作强调前瞻性、主动性、针对性和实效性。着力构建了学校、家庭、社会和学生自我为一体的德育工作体系。德育工作机构、队伍、制度健全。在全县第一个率先聘任法制校长，警校共建，定期开展法纪报告会、向劳教人员捐书、普法知识竞赛，普法宣传等，形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。自98年以来，学生无一违法犯罪现象。2002年被评为市德育先进学校，2003年更进一步，被评为江苏省德育先进学校，市安全文明校园，市依法治校先进集体，2004年6月，我校德育工作经验在全国德育年会上交流，并被作为典型推广，10月，我校和谐教育成果在省作典型展示。
    2、教学实绩骄人
    教学工作是学校的中心工作，全校各方面工作都服从服务于这一中心，即使是在创建期间，也丝毫没有动摇这一中心，，走内涵发展之路，已经成为教职员工的共识。自创建方案实施以来，经过全体师生员工的不懈努力，学校教育教学实绩显著，高考在生源基础薄弱的情况下，本科进线数连续三年超额完成县局下达的目标数，居同类学校前列，会考合格率连续三年达9xxxx以上，连续七年获县“教学质量优秀奖”。先后有23xxxx名同学分别在国家、省、市各级各类智力和智能竞赛中获奖。学校还被评全国青少年科普创新示范校、国家课题实验先进校等国家、省、市、县3xxxx项荣誉。
    3、校园风貌宜人
    创建使学校的校容校貌得到了彻底的改观，硬件设施全县一流，琢玉楼、格致楼遥相呼应，益智楼造型别致，蔚为壮观，多媒体教室、校园闭路电视和校园广播系统以及一流的校园网功能齐全。实验室，音乐室、美术室、劳技室、语音室、微机室等专用教室的教具齐备，使用率高。图书室阅览室成为师生求知的乐园和理想的育人场所。篮球场、排球场、300m塑胶跑道运动场和400m的标准田径运动场已成为师生健体强身的理想场所，同时，创建也使全校员工的精神面貌为之一新，大家的生活节奏加快了，工作效率提高了，创建凝聚了师生员工的心，创建沟通了全校师生的感情。“我为创建做贡献，创建需要你我他”，已经成为大家共同的心声，共同的追求。
    4、办学特色显著
    学校的精神面貌焕然一新：“四个一”读书活动如火如荼，已经成为校园的一景；“育人为先，育人为本”的成人教育独具特色；艺术教育硕果累累，美术班考取本科数连续三年居 全县之首，德育超市、诚信电话应运而生；悠扬的世界名曲取代了刺耳的电铃；花园和校园绿化带做到了三季有花、四季常绿，“青青的草怕你的脚”，“小草青青人有情”，“我想和你一起长大”等人性化的警示语，提醒人们保护自然，人与自然和谐，师生关系和谐，教师之间和谐，同学之间和谐，家校密切合作，社区鼎力相助，彼此相互尊重、关心、理解、帮助，共同构成和谐校园的主旋律。关注师生心理健康，改革评价办法，尊重差异，注重发展性评价，促进师生主动、健康、全面发展。　　5、社会评价良好
    学校的巨大变化，引起了社会的广泛关注，学生家长纷纷走访学校，畅谈学校的沧桑巨变，共话学校美好未来，高中毕业生到大学读书后也撰文盛赞母校的骄人业绩，他们留

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页