○  在县级党员干部和部分区级单位负责人谈话会上的讲话  ○

早已明确了有关责任。今天，我再次把责任情况作一个说明：开展先进性教育，各单位主要负责人为第一责任人，分管领导为第二责任人，基层党组织负责人为直接责任人，党支部书记为具体责任人。大家一定要对照各自责任，反思所做工作。分析评议阶段相对于第一阶段而言，要求各支部和党员所做的事情更多，任务更具体，而且政策性强，党员关心，群众关注，在整个活动中起着承上启下的重要作用，直接关系到教育活动的成败和成效大小，关系到党内外对教育活动的信心。由于分析评议阶段直接触及每一个党员的思想和灵魂，没有“刺刀见红”的决心，没有刮骨疗伤的勇气，活动就必然走过场；没有真正找准抓住突出问题，整改建设活动就可能停留在浅层次、表面化；谈心交心活动、专题组织生活会和民主生活会质量不高，解决问题的效果就会大打折扣；教育转化后进党员工作没跟上，党员队伍的建设就必然受影响。各级党组织要努力营造广开言路的良好氛围，使党员和群众敞开思想，畅所欲言；领导干部要自觉放下架子，抹开面子，摆正位子，首先把自己放进去，自觉站在前台，走在前列，带头开展批评和自我批评，态度鲜明地深挖自身存在的问题，诚心诚意袒露心声，影响和带动普通党员查找问题，解决问题，消除顾虑，积极跟进。
   在本阶段，我将调阅部分党员县级干部和部门“一把手”的党性分析材料。适当时候，我还打算参加一些单位的组织生活会和民主生活会。同时，我也向大家承诺将认真进行党性分析，实事求是地开展批评和自我批评，请大家监督。
   二要注重先进性要求的具体化。为什么要提出和强调抓好先进性要求的具体化呢？我以为，实事求是、与时俱进，是党的先进性的内在要求；脱离实际、滞后时代就谈不上先进性。保持党的先进性，靠的是每名共产党员保持先进性，而每一名党员个体是具体的、历史的，思想面貌不同，岗位环境不同，保持先进性的基础也就不同。因此，保持先进性的要求最终要体现到实际工作中，体现到各种小事和细节上。就一个单位而言，要把大讨论中形成的“两个具体”成果，作为对照检查的“镜子”和“尺子”，人人都要照一照，量一量，要从正在从事的工作查起，从人民群众反映强烈的问题查起，从习以为常的“小节”查起，认真查找在保持先进性方面存在的差距，在世界观、人生观、价值观等方面存在的深层次问题。党员县级干部也要对照先进性要求，认真查找在科学决策、依法行政、执政为民、求真务实、廉洁自律等方面存在的突出问题，勇于开展批评和自我批评，切实起好表率和标杆作用。
   三要突出先进性表现的行动化。先进性建设，说到底要落实在行动上，我们不能做“说话的巨人，行动的矮子”，更不能只盯着别人是否先进，而自己却无动于衷。魏宏同志指出，“岗位是先进性的载体，素质是先进性的保证，行为是先进性的体现”。省上要求在先进性教育活动中深入开展“党员示范行动”，我区也对搞得较好的一些单位和个人授了“示范牌”。“党员示范行动”搞好了，对党员来讲，能受到教育，把思想上的收获转化为保持先进性的

具体行动；对群众来讲，能亲身感受和认同活动成效，从而主动参与、积极监督、认真评判。因此，开展主题实践活动，不是一时之计，而是长远之策。同志们要带着感情、带着智慧、带着责任，身入群众、心入群众，听民声、察民情、化民怨、解民难，切实做一些事关群众切身利益的好事、实事，让人民群众得到实实在在的实惠。在座的部门“一把手”回去后，要认真检查本单位的“党员示范行动”有没有具体的示范目标、内容和要求？是否真正开展起来了？取得了什么成效？先教办要对区级党员示范点、示范窗口、示范岗实行动态管理，不合格的要及时取缔、淘汰。《四川党的建设》城市版2005年第3期上有一篇文章，题目叫《党员示范行动扮靓城市窗口》，说的是绵阳火车站通过开展“党员示范行动”，打造精品车站，成为绵阳这个全国文明城市的窗口和名片的故事。大家不妨找来读一下，看能否从中受到一点启发。
   二、抓好先进性教育活动，务必要再突出和强调好典型震动
   典型教育历来是开展工作的重要抓手。要实现“克服一般化，严防走过场”的关键就是要狠抓正反两个方面的典型。要充分发挥典型的示范引导作用和警示教育作用，引导广大党员从典型看一般，从典型看自己。

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