○  迎接期中考试国旗下讲话内容  ○

各位同学，各位老师，早上好：

今天我国旗下讲话的内容是：做好充分准备 迎接期中检测。

本次期中检测的方法主要是由本年级的老师自主出题，各年级，各学科自主安排时间进行检测，同组任课教师将认真批阅，公平公正的对学生的学习情况进行评价。

各年级各学科期中检测的时间大约都会放在下周或下下周进行，作为我们学生，在这个时候，应该认真问一下自己：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习了吗？在清楚自己学习现状的同时，请同学们利用这段复习时间在以下几个方面要做好充分的准备，迎接期中检测：

第一，思想上要有充分的认识：

期中检测是什么呢？它是一项常规工作，是一次练习，更是我们两个月以来学习成果的验证！所以我们要认真对待，它对我们每个同学来说检测的真正目的是通过检测，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离自己的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过检测能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

第二，心理上要有合理的定位：

对期中检测我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次检测给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求正常发挥。

第三，知识上要有充分的准备：

人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新。”就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。

首先，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望每位同学都能把握好每一课堂，上课要认真听讲，注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记。

其次，科学制定复习计划，合理安排时间也很重要。制定好复习计划，是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。老师们，同学们！时间对于我们来说相当紧迫，所以全校师生要以期中检测为中心，以期中复习为重心，以争取期中检测取得好成绩为目标，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量，确保复习的高效性。

同时，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，举一反三，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。

同学们，胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次期中检测我们就一定能够取得满意的成绩！ 让我们以良好的心态，科学的方法、充分的准备，为这次期中检测呈上一份满意的答卷：让自己收获一份自信的喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报。

我的讲话完毕，谢谢大家！

同学们，上周五，我们学校迎来了XX市教育局组织的教学质量深度调研，共来了7位领导，有教育局的局长、教育局基础教育科的科长，还有其他学校的五位校长，这些领导抽了部分班级进行了听课，其中，最多的班级四（1）班连续听了3节课，还有的班级听到了两节，有的班级听到了一节，有的班级没有被抽到。这次全校听的课有语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等，涉及的学科面很广。周五这一天，我们全校同学表现得非常好。主要表现在这些方面：1。有仪表。响应学校号召，穿上校服。这是大部分同学做到的。一穿上校服，我们整个校园就显得整齐、生动活泼。蓝色与白色，清清爽爽，给人以舒服的感觉。以后，我们一年级和新转来的同学，也可以征订。我想过了这个冬天，等明年春天再组织。

2． 有礼貌。见到客人老师，主动问好。一声声老师好，折射出我们少先队员的素养，城一小学生的风貌。说明我们非常大方、大气、热情，有素质。

3．有秩序。不管是排队洗手、排队用餐、排队回家，大家都做到了不推不挤。以后我们确实要注意，排队做广播操要注意一手臂的距离，不做操的排队，要与前一个人离开两拳的距离。不要紧贴着前面一个人，更不能向前推。

这是要表扬全校同学的。

今天的讲话，我还要给全体同学提一个建议，那就是课堂上，要象课外一样落落大方、精彩出色。

具体要求为：

1．积极回答问题。知道的要积极举手，和老师对话，交流。老师没有叫你，你就听好，不同意见，马上补充。

2．大声说话。声音要响亮。你想，现在不锻炼，到了中学、高中，基本就是填鸭式，现在不锻炼你的口头表达能力，以后就很少有机会。哪个行业不需要与人交流，词不达意，说话嗡嗡的，怎么能做老师、医生、厂长、农民？

3．大胆表达自己的观点。课堂，是学习的，不懂，在课堂上问。

有了你的精彩，才有课堂的精彩，也才会成就老师的精彩。如果老师把教案都设计好了，我们同学不说话，勉强站起来嗡嗡的，这样老师设计的再好，也没有用的。

我们到学校来学习，学习什么呢？学习如何做人，做一个诚实、守信有良好品德的人，学习科学文化知识，考试能考出好成绩，还要学习锻炼身体，学习陶冶情操，上好美术音乐课等，还要锻炼各种能力，有口头表达能力、组织号召能力、观察思维能力等等。所以，我们要做的是德智体美劳全面发展的好学生，这样的学生，才有发展的潜力！