○ 新教师岗前培训讲话2篇 ○
宿舍是学校范围内的“家庭”，努力将各个宿舍打造成和睦、和谐的小家庭。通过宿舍名片，建立起宿舍特色，通过宿舍留言板，学生们相互之间表达着感情，“***，祝你生日快乐”、“天气转凉，记得添衣”、“考试来临，要记得放松哦”、“**，你脸上长痘痘了，要注意饮食哦”等等温馨的话语，在宿舍留言板上不断更新着，更新着心情，也更新着友谊，宿舍凸显家庭温暖。
确立共同目标，完善竞争机制。共同目标代表大家的利益，激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动，“月月模范宿舍”已经成为宿舍成员的共识和目标，并以宿舍为单位展开学习竞争、文体活动比赛、内务比拼等，天天查、周周比、月月评，打造特色宿舍、温馨宿舍，增强团结协作的集体意识与竞争意识，促进勤奋刻苦的优良学风的形成，加快宿舍文明建设的步伐。
健全纪律制度，完善管理网络，畅通交流渠道。由于学生在宿舍的活动是远离老师的视线的，所以我们对学生宿舍的有效监控就显得尤为重要。在宿舍管理中，在建立科学合理的纪律制度、倡导自我管理的同时，狠抓宿舍长、宿检委员、生活部长的三级监督管理，并建立每日宿舍情况反馈制度和班主任信箱，定期召开宿舍会议，充分了解宿舍发生的一切。
5、宿舍管理的一些基本操作：宿舍成员的安排原则——好、中、差学生混合住宿，且避免差生床位相邻；宿舍长人选原则——一般安排最差的学生，一来这类学生需要约束，二来他干脏活、累活比较积极；宿舍值日原则——明确分工，避免一个干，两个看，三个四个在捣蛋，最后没人干的场面；排队顺序原则——起床后下铺先洗漱，上铺先叠被，上铺先冲凉，下铺先用餐；冲凉用水原则——时间以五分钟为宜，二人先冲凉，另外两人洗衣服；
三、习惯养成的重要性：
培根有这么一句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”提出著名的“七个习惯”理论的管理大师stephen covey说过，想法产生行动，行动养成习惯，习惯变成性格，性格决定命运。
养成教育是我们在接手新班级后的第一件大事。习惯不会让人痛苦，养成习惯的过程是痛苦的。
由于重复或多次练习而巩固下来并变成需要的行动方式，谓之习惯。围绕某种目的或为了某种目标对人的品行进行培养和训练的活动，谓之养成。为了学生健康成长，在教育活动中，必须重视学生的习惯养成。习惯养成是学生非智力素质教育，对学生的智力发展起着举足轻重的作用。可以认为，习惯不好，学习绝不会好。
1、宿舍要求的习惯养成：宿舍的严要求、高标准，绝对不是为了应付学校的检查，而是形成战斗力、养成自理生活习惯的要求，更是学生综合能力提升的保证。其实，细心的孩子们都会发现，宿舍卫生一般每周检查三次，一次普查两次抽查，而且星期一必定有一次，而且晚上不检查，周六早上离宿不检查，考试前一天和考试期间不会查。要坚决杜绝与宿管捉迷藏，抱有侥幸心理，那么宿舍的高要求就失去了它的本质意义，而最终肯定扣分不断。
2、仪容仪表的习惯养成：一个人的仪容仪表直接折射出他的涵养与气质，一个中学生更应该拥有健康、青春、活力的仪容仪表。但是要避免一个误区，那就是每当听到学校德育小组来检查仪容仪表的时候，我们拉着那些头发长的学生到办公室来，拿着我们的剪刀对他一阵猛剪，实在无法达标的就让他暂时去厕所避一避。这样一来，他躲过了检查，班级没有被扣分，集体荣誉是留住了，但却给孩子们一个印象，那就是老师让我们剪头发只是为了应付学校检查，得不偿失。由于每个孩子的生理情况不一样，头发生长速度也不同，所以我的做法每周五晚上放学时检查提醒，周日回来复查反馈，确保学生每周的仪容仪表都是合格的。
3、行进习惯的养成：我们学校是一个超级大校，一个年级就近五十个教学班，一个教学班就近六十个人，大规模管理的一个核心问题还是安全问题。所以，学生在行进中不奔跑、不推搡、不拥挤是一个基本的要求。而且，学
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